આજે હું આજનાઆર્ટિકલ માં Plagiarism Essay In Gujarati 2024 સાહિત્યચોરી પર નિબંધ લખવા જઈ રહ્યો છું. Plagiarism Essay In Gujarati 2024 સાહિત્યચોરી પર નિબંધ વાંચવા માટે નીચેનો આર્ટિકલ વાંચો. હું આશા રાખું છું કે વિદ્યાર્થીઓને Plagiarism Essay In Gujarati 2024 સાહિત્યચોરી પર નિબંધ પરથી તેમને જોઈતી માહિતી મળી રહે.
સાહિત્યચોરી એટલે અન્ય લોકોના શબ્દો અને વિચારોની ચોરી કરવી અને તેને તમારા પોતાના તરીકે આપી દેવી.સાહિત્યચોરી એ ગંભીર ગુનો છે. યુનિવર્સિટી સ્તરે તે સામાન્ય રીતે તમને તમારા અસાઇનમેન્ટ પર F મેળવશે. જો તમે વારંવાર ચોરી કરો છો તો તમને સંસ્થામાંથી કાઢી મુકવામાં પણ આવી શકે છે.અકાદમીની બહાર, દંડ અલગ અલગ હોય છે. ચોરી કરતા પકડાવાથી ચોક્કસપણે તમારી પ્રતિષ્ઠાને નુકસાન થાય છે અને તમે તમારી નોકરી ગુમાવી શકો છો.
પરંતુ તમારે ફક્ત પકડાઈ જવાનું ટાળવા માટે કાયદાનું પાલન ન કરવું જોઈએ. જો તમે મૂળ વિચાર, વ્યક્તિગત અખંડિતતા અને વિદ્વતાપૂર્ણ સંશોધનને મહત્ત્વ આપો છો, તો સ્વાભાવિક રીતે તમે સાહિત્યચોરી ટાળવા માગો છો. એટલા માટે તમારા સ્ત્રોતોને ટાંકવા અને અવતરણોને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે એકીકૃત કરવા તે જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે.
![Plagiarism Essay In Gujarati 2023 સાહિત્યચોરી પર નિબંધ](https://thegrandaizawl.com/wp-content/uploads/2023/08/how-to-avoid-plagiarism-63ce7ea5482c7-sej.jpg)
Plagiarism Essay In Gujarati 2023 સાહિત્યચોરી પર નિબંધ
સાહિત્યચોરીના પ્રકાર Types Of Plagiarism :-
કોઈ બીજાની માહિતીનો ઉપયોગ કરવો અને તેને પોતાની માહિતી તરીકે પસાર કરવી તે પરિસ્થિતિના સંદર્ભના આધારે અલગ દેખાઈ શકે છે. આમ, સાહિત્યચોરીના વિવિધ પ્રકારો છે.
Also Read ડિજિટલ ઈન્ડિયા પર નિબંધ 2023 Digital India Essay in Gujarati
આકસ્મિક પ્લેગિરિઝમ
આકસ્મિક રીતે સાહિત્યચોરી ત્યારે થાય છે જ્યારે લેખકોને ખ્યાલ ન હોય કે તેઓએ બીજાની કૃતિની ચોરી કરી છે. આ સ્ત્રોત ટાંકવાનું ભૂલી જવાથી, સ્ત્રોતને ખોટી રીતે ટાંકીને અથવા તમે કઈ માહિતી લીધી છે તે અવતરણ ચિહ્નો સાથે દર્શાવવાથી થઈ શકે છે.
સાહિત્યચોરીની સમજૂતી
સાહિત્યચોરીનું પેરાફ્રેસિંગ સાહિત્યચોરીનું બીજું સ્વરૂપ છે જે ઘણીવાર આકસ્મિક રીતે થાય છે. જ્યારે કોઈ લેખક બીજા લેખકની કૃતિનો ઉપયોગ કરે છે અને થોડા શબ્દો બદલે છે ત્યારે વાર્તાલેખન સાહિત્યચોરી થાય છે. સાહિત્યચોરી ટાળવા માટે, તમારે કલ્પિત વિચારો ટાંકવાની જરૂર છે.
સંપૂર્ણ સાહિત્યચોરી
સંપૂર્ણ સાહિત્યચોરી ત્યારે થાય છે જ્યારે લોકો બીજાનું સંપૂર્ણ કાર્ય સબમિટ કરે છે અને તે પોતાનું હોવાનો ડોળ કરે છે. આને “સંપૂર્ણ” સાહિત્યચોરી કહેવામાં આવે છે કારણ કે સમગ્ર કાર્ય સાહિત્યચોરી છે.
ડાયરેક્ટ સાહિત્યચોરી
પ્રત્યક્ષ સાહિત્યચોરી ત્યારે થાય છે જ્યારે તમે કોઈના કામના ભાગની નકલ કરો છો, તે બધાની નહીં.
સ્ત્રોત-આધારિત પ્લેગિરિઝમ
સ્ત્રોત-આધારિત સાહિત્યચોરી ત્યારે થાય છે જ્યારે લેખકો તેમના સ્ત્રોતોને અપૂર્ણ રીતે ટાંકે છે. દાખલા તરીકે, જો કોઈ લેખક નકલી સ્ત્રોત સાથે અવતરણ ટાંકે છે અથવા જ્યારે તેણે બેનો ઉપયોગ કર્યો ત્યારે માત્ર એક સ્રોત ટાંકે છે, તો તે સ્રોત-આધારિત સાહિત્યચોરી કરે છે.
સ્વ-સાહિત્યચોરી
સ્વ-સાહિત્યચોરી ત્યારે થાય છે જ્યારે લેખકો તેમના પોતાના કાર્યની ચોરી કરે છે. જો કે લેખક અન્ય વ્યક્તિના વિચારોની ચોરી કરતો નથી, પરંતુ પોતાના કાર્યનો ફરીથી ઉપયોગ કરવાથી વિદ્વતાપૂર્ણ અને વ્યાવસાયિક લેખન સંબંધિત સમસ્યાઓ ઊભી થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો કોઈ શૈક્ષણિક પેપર પ્રકાશિત કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો હોય, તો તેઓ દાવો કરે છે કે તેમના પેપરમાં તેમના ક્ષેત્ર માટે નવા વિચારો છે. પરંતુ જો તેઓ જૂના લખાણનો ફરીથી ઉપયોગ કરતા હોય, તો વિચારો નવા નથી. જો કોઈ લેખકને ક્લાયન્ટ અથવા કંપનીની જેમ લખવા માટે ચૂકવણી કરવામાં આવે તો સ્વ-સાહિત્યચોરી પણ એક સમસ્યા છે.
પેચવર્ક/મોઝેક સાહિત્યચોરી
પેચવર્ક અથવા મોઝેક સાહિત્યચોરી ત્યારે થાય છે જ્યારે લેખકો તેમના સમગ્ર કાર્ય દરમિયાન માહિતીની ચોરી કરે છે. આ પેચવર્ક રજાઇ જેવું છે. કેટલીક સોંપણી લેખકની મૂળ કૃતિ છે, અને તેમાંથી કેટલીક સીધી અન્ય સ્ત્રોતમાંથી લેવામાં આવી છે.
સામાન્ય કારણો Common causes :-
જો કે, સાહિત્યચોરીના ઘણા કિસ્સાઓ બેદરકારી, અજ્ઞાનતા અથવા આત્મવિશ્વાસના અભાવનું પરિણામ છે. અહીં કેટલાક કારણો છે કે શા માટે સારા વિદ્યાર્થીઓ પણ ક્યારેક ચોરી કરે છે:
છેલ્લી ઘડીનો ગભરાટ
અયોગ્યતાની લાગણી
સાહિત્યચોરી શું છે તેની ગેરસમજ
સ્લોપી નોંધ લેવી
કોઈના વિચારોની નકલ કરવી, ઘણી વાર તે જ ક્રમમાં
અન્ય લોકો સાથે સોંપણી પર કામ કરવું અને સમાન કાગળો સોંપવા
ગ્રંથસૂચિમાં સ્ત્રોતોને ટાંકીને, પરંતુ કાગળમાં જ નહીં
છતાં પણ જ્યારે સાહિત્યચોરી અજાણતા અને અનિચ્છનીય હોય, ત્યારે અજ્ઞાન કોઈ બહાનું નથી. તમારે તમારા સ્ત્રોતો ટાંકવાની અને તમારી પોતાની દલીલ રજૂ કરવાની જરૂર છે.
સાહિત્યચોરી માટે તપાસવા માટેનાં સાધનો Tools for checking for plagiarism :-
ઘણી વેબસાઇટ્સ સાહિત્યચોરી માટે ટેક્સ્ટ સ્કેન કરે છે. તેઓ આકસ્મિક રીતે સાહિત્યચોરી ન કરે તેની ખાતરી કરવા માટે આ લેખકો માટે ઉપયોગી થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, સાહિત્યચોરી પરીક્ષક વિદ્યાર્થીઓને તેમનું લખાણ અપલોડ કરવાની અને તે અન્ય કોઈપણ સ્ત્રોત સાથે ઓનલાઈન મેળ ખાય છે કે કેમ તે તપાસવાની મંજૂરી આપે છે. ઓનલાઈન “સાહિત્યચોરી તપાસનાર” માટે શોધ કરવાથી લેખકોને એ સુનિશ્ચિત કરવામાં મદદ મળી શકે છે કે તેઓ સાહિત્યચોરી ન કરે.
સ્ત્રોતો ટાંકવા માટેનાં સાધનો Tools for citing sources :-
ઘણા બધા ઓનલાઈન સાધનો પણ છે જે લેખકોને તેમના સ્ત્રોતોને ચોક્કસ અને સંપૂર્ણ રીતે ટાંકવામાં મદદ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કેટલીક વેબસાઇટ્સ લેખકો માટે ટાંકણો બનાવે છે અને કમ્પાઇલ કરે છે-લેખકોએ MLA, APA, AP અને શિકાગો જેવા વિવિધ શૈલી માર્ગદર્શિકાઓ અનુસાર ફક્ત શીર્ષક, લેખક, પ્રકાશન તારીખ અને અન્ય જરૂરી માહિતી ઇનપુટ કરવાની જરૂર છે. પછી વેબસાઇટ્સ દરેક અવતરણને યોગ્ય રીતે ફોર્મેટ કરે છે, અને લેખક તેમના પોતાના લખાણમાં પૂર્ણ કરેલ અવતરણને કોપી અને પેસ્ટ કરી શકે છે.
સાહિત્યચોરીના પરિણામો Consequences of plagiarism :-
સાહિત્યચોરી જે સંદર્ભમાં કરવામાં આવી હતી તેના આધારે તેના ઘણા પરિણામો હોઈ શકે છે. ઉચ્ચ શાળા અથવા કૉલેજના વિદ્યાર્થીઓ કે જેઓ સાહિત્યચોરી કરે છે તેઓ નીચેના પરિણામોનો સામનો કરી શકે છે:
સોંપણીમાં નિષ્ફળતા માટે ચોરીનું કામ હતું
વર્ગમાં નિષ્ફળતા માટે ચોરીનું કામ હતું
શાળામાંથી સસ્પેન્શન
શાળામાંથી હકાલપટ્ટી
ક્ષતિગ્રસ્ત શૈક્ષણિક વિશ્વસનીયતા
સાહિત્યચોરી લેખકની પ્રતિષ્ઠાને નુકસાન પહોંચાડી શકે છે. આકસ્મિક સાહિત્યચોરીના કિસ્સામાં, ઘટનામાંથી પુનઃપ્રાપ્ત કરવું થોડું સરળ બની શકે છે. જો કે, સાહિત્યચોરી ટાળવામાં આવે તેની ખાતરી કરવા માટે વ્યક્તિના કાર્યને બે વાર તપાસવું શ્રેષ્ઠ છે. આ કરવા માટે, અવતરણ માર્ગદર્શિકા અનુસરો અને તમામ સ્ત્રોતોનો ઉલ્લેખ કરો.
સાહિત્યચોરી ટાળવી Avoid plagiarism :-
કોઈપણ સાધનો વિના સાહિત્યચોરી ટાળવાના રસ્તાઓ પણ છે. જ્યારે કોઈ સોંપણીનો સામનો કરવો પડે, ત્યારે વિદ્યાર્થીઓએ તેને પૂર્ણ કરવા માટે તેમની પોતાની કુશળતા અને વિચારોનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. વિદ્યાર્થીઓએ તેમનું કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે પૂરતો સમય સુનિશ્ચિત કરવો જોઈએ, જેથી તેઓને ઓછા સમયમાં કંઈક પૂર્ણ કરવાનો સામનો ન કરવો પડે. જો કોઈ સોંપણી મુશ્કેલ હોય, તો મદદ માટે પ્રોફેસર અથવા પીઅર પાસે જવું ઉપયોગી થઈ શકે છે, કારણ કે તેઓ સોંપણીને સ્પષ્ટ કરવામાં અને વિદ્યાર્થીઓને મૂળ વિચારો વિકસાવવામાં મદદ કરી શકે છે. અસાઇનમેન્ટ પર શ્રેષ્ઠ પ્રયાસ કરવો એ અન્ય વ્યક્તિનું કામ ચોરી કરવા કરતાં હંમેશા સારું છે.